Pochopenie naučenej irelevantnosti pri výcviku psov

Čo je naučená irelevantnosť pri výcviku psov?

Možno ste už nikdy nepočuli o naučenej irelevantnosti pri výcviku psov, ale môže to byť tak, že váš pes niekedy prejavuje príznaky a nie ste si toho vedomí. Žiadne obavy, nie je to choroba! Ak ste niekedy svojho psa chytili opakovane a „dávali hluché ucho“ na jeho žiadosť, je pravdepodobné, že ste svedkom tohto javu. Ak áno, nebuďte frustrovaní; existujú účinné spôsoby, ako to potlačiť. Ak je to možné, požiadajte o pomoc pomoc certifikovaného profesionálneho trénera psov vo vašom okolí.

Čo je naučená irelevantnosť a ako to ovplyvňuje výcvik vášho psa? Zistená irelevantnosť je v mnohých ohľadoch podobná habituácii, ale tiež trochu iná. Pri naučenej bezvýznamnosti pes prestane reagovať na špecifický stimul (narážka, spúšť), pretože nemá konkrétny význam, ktorý je pre psa relevantný. Zjednodušene povedané, je to dynamika, ktorá spôsobuje, že váš pes kladie hluché uši vášmu nepretržitému príkazu na „sedenie“, „zastavenie hryzenia“ alebo „prísť“.

Poznanie je moc. Ak poznáte svojho nepriateľa, ste lepšie vybavení na boj proti nemu. Toto je moja mantra, keď sa objavia výzvy v oblasti správania a odbornej prípravy. Nenechajte sa preto odradiť, ak sa váš pes nestará o vaše príkazy „sedieť“, „ľahnúť si“, „prísť“, „nezhryznúť“, „vypnúť“ alebo „opustiť“. Existujú nejaké opravné prostriedky!

Ako sa vysporiadať so zistenou irelevanciou

1. Správne predstavte nové príkazy.
2. Chráňte svoje príkazy.
3. Vycvičte ich na nový príkaz.

1. Správne predstaviť nové príkazy

Takže trénujete Rovera, aby sedel na velení. Používate liek ako návnadu a zdvíhate ho z nosa smerom k hlave. Sleduje liečbu a keď zdvihne nos, jeho hrbolček sa dotkne podlahy. Bingo! Je lákavé, že budete chcieť hneď nabudúce povedať „sedieť“, ale uhryznite si jazyk a chvíľu počkajte. Stále lákate s liečbou, váš pes bude pravdepodobne robiť chyby, s najväčšou pravdepodobnosťou váš pes nebude schopný urobiť niekoľko sedení v rade bez toho, aby urobil chybu .... Čakanie sa vyplatí, sľubujem!

Opakujte po opakovaní, keď sa váš pes zdá byť viac tekutý, môžete začať blednúť v návnade (odstraňovanie ošetrenia z dohľadu), nechajte svojho psa viac sa spoliehať na pohyb ruky a dávať liečbu, keď pes sedí. Akonáhle sa váš pes bude stále viac spoliehať na signál ruky a objaví sa tekutina, môžete začať pridávať hlasový povel, za ktorým nasleduje signál ruky a potom môžete postupne zoslabovať signál ruky (čím je menej a menej relevantný). Ak máte ťažkosti, nechajte vás pomocou tohto postupu sprevádzať trénera psov.

2. Chráňte svoje príkazy

Akonáhle váš pes odpovie na príkaz, je to investícia. Je to, akoby ste praktizovali po cvičení, vkladáte mince do banky a posilňujete a posilňujete spojenie medzi predchodcom (príkaz sedieť), správaním (správanie pri sedení) a následkom (odmena). Pamätajte si, že keď je váš pes vo fáze výučby, musíte byť v nepretržitom rozvrhu posilňovania, čo znamená, že tieto pokusy musíte rozložiť vždy, keď váš pes urobí správne správanie. Iba raz je váš pes plynulejší, môžete začať trochu vyberať a odmeňovať iba rýchlejšie sedieť a potom prejsť na variabilný rozvrh. Ale nepostupujte príliš skoro, inak spôsobíte frustráciu alebo psa, ktorý sa vzdá a povie „zbohom, uvidíme sa nabudúce!“ “

Je dôležité nepožiadať o príkaz, keď si nie ste istí, či váš pes bude počúvať. Napríklad, ak je váš pes v psom parku a jeho spomínanie nie je príliš spoľahlivé, nevolajte mu, keď je plne zapojený do hry. To môže spôsobiť, že váš rozkaz sa stane irelevantným, ide do jedného ucha a vychádza z toho druhého, a čím viac zavoláte svojmu psovi, tým relevantnejší sa môže stať. Nezabudnite postupne rozptyľovať; nemôžete ísť z výučby psa, aby prišiel do vašej chodby a potom sa nasledujúci deň presťahujte do parku psov!

3. Vycvičte ich na nové velenie

Teória učenia nám hovorí, že je ľahšie vycvičiť nový príkaz od nuly, ako sa pokúsiť obnoviť príkaz, ktorý sa stal irelevantným. Takže, ak váš pes nepočúva výraz „Poďte!“ skúste sa vrátiť k poškriabaniu a vyškolenie celého príkazu pomocou iného slova, ako napríklad „tu“.

Akonáhle bude váš pes mať spoľahlivé stiahnutie, urobte maximum, aby ste ochránili svoju investíciu $$$ pred tým, ako sa stanete otrávenou narážkou a obeťou naučenej irelevantnosti. Šťastný tréning!

Časté otázky o naučenej irelevantnosti

Prečo sa naučil irelevancia?

Prečo sa to stalo? Stáva sa to z niekoľkých dôvodov. Po niekoľkých rokoch výcviku môžem spočítať dve bežné chyby, ktoré sa bežne vyskytujú pri výcviku psov.

Príkaz sa pridáva príliš skoro

Prvá chyba sa stane, keď je pes v jemnej fáze učenia sa nového príkazu. Jedná sa o fázu, počas ktorej je pes veľmi neistý a ohľadne toho, čo sa ho pýta. Zavedenie príkazu v tomto štádiu môže pre psa znamenať v tomto štádiu irelevantnosť. Môžete hovoriť opakovane „ľahnúť si“, zatiaľ čo pes nemá presné informácie o tom, čo jeho telo vlastne robí, takže príkaz sa v jeho mozgu nezaregistroval.

Môžete tiež hovoriť „ľahnúť si“, keď pes robí chyby a pohybuje sa spôsobmi, ktoré sú ďaleko od správneho ľahnutia. Stručne povedané, je to ako povedať osobe v reštaurácii „je to lasagne“, keď sa osobe ponúka iba jedna alebo dve ingrediencie a nemá potuchy o tom, čo skutočne je skutočná kompletná lasagne. To je dôvod, prečo tréneri psov odporúčajú pridať príkaz iba vtedy, keď je jeho správanie plynulé a váš pes prejaví známky porozumenia tomu, čo požaduje. Príkaz obyčajne predstavujem po skončení fázy lákania a po naučení psa reagovať na signál ruky. Zvyčajne sa to deje v 2. alebo 3. týždni v triede v závislosti od toho, ako dobre si vlastníci robili domáce úlohy;)

Opakujúci sa príkaz znovu a znovu

Ďalšou okolnosťou, keď dôjde k naučenej irelevantnosti, je, keď bol pes vyškolený na povel, ale majiteľ ho opakuje tak často, bez toho, aby sa cez to pes dozvedel, že je irelevantný, rovnako ako vtáky cvrkajú do stromov. Vidím to často, keď majitelia psov zúfalo požiadajú o pomoc, pretože ich pes už nemá potuchy, čo znamená „prísť“, a správa sa, akoby tam vlastníci neboli. Keď ich žiadam, aby mi ukázali svoje spomienky, stále hovoria „príď“ a pes iba čuchá, akoby ich nikdy nepočul!

Spodná čiara...

Chcete sa vyhnúť naučenej irelevantnosti v maximálnej možnej miere pre jednoduchý fakt, že je dosť ťažké získať späť relevantnosť, keď sa stratí. V nasledujúcom odseku sa dozvieme, ako tomu zabrániť a aké kroky je možné prijať na kompenzáciu straty.

Výstraha Geek: Ak ste feťák teórie učenia, objavený fenomén bezvýznamnosti nastane, keď už neexistuje podmienená podmienenosť medzi podmieneným stimulom a nepodmieneným stimulom. V zásade nie sú Pavlovove psy kŕmené po tom, čo videli vedcove biele laboratórne plášte, takže k slineniu nedochádza, pretože biele laboratórne plášte sa do značnej miery stali irelevantným, neutrálnym stimulom ... áno, rovnako ako vtáky cvrkajúcimi do stromov. ...